PROLOGO
La presente publicación, es el resultado de una minuciosa y cuidada investigación realizada por la Magíster Nora Inés Rodríguez, con la colaboración de un grupo de docentes pertenecientes al Nivel Superior de la Escuela Normal Superior "Sarmiento".
En ella la autora describe los cambios y transformaciones que dicha institución experimentó desde su creación.
Lo interesante de este trabajo, es que muestra las adaptaciones y adecuaciones institucionales a los momentos históricos provinciales y nacionales, permitiendo analizar los impactos del contexto, en la vida institucional.
A través de un lenguaje claro y sencillo va "desbrozando", la política educativa nacional imperante en diferentes épocas en Argentina y la relaciona con los distintos planes y programas implementados en el Nivel Superior de la institución.
Su exposición la matiza con hechos y anécdotas, como también con logros alcanzados en la formación docente.
Su espíritu investigador se pone de manifiesto a lo largo de la obra, y lo corona con su propia valoración de las capacitaciones recibidas.
Esta obra no sólo significa un producto mas del Departamento de Investigación del Nivel Superior, sino la actualización de experiencias institucionales, que fueron forjando un estilo propio en su quehacer específico: "Formar Docentes".
La historia institucional, nos permite revisar los caminos andados, para evaluar logros y desaciertos, con el objeto de construir mejores alternativas para que alcancen mayor calidad profesional, sus egresados.
Esta es la impronta y sello que marca y define a la institución, y que la autora ha sabido interpretar y plasmar, en una entrega que resulta valiosa para nuestra comunidad sanjuanina, ya que más de 3.700 docentes egresaron de ella y se desempeñan en unidades educativas, a la vez que muchos regresan a recibir perfeccionamiento.
Prof. Marta Herrero de Casella
Profesora de Enseñanza Media y
Superior en Filosofía y Pedagogía
Regente del Nivel Superior
Escuela Normal Superior "Sarmiento"